Teens at 24th STreet Theatre Walk the Walk of Mentors / Jóvenes en Teatro 24 caminan el camino de Mentores

Many of our After 'Cool parents work in the evenings or they use the bus to get around and don't have a car to get their kids to our program. In addition, their children go to one of the nearby middle and high schools, 32nd Street USC Magnet, Gertz-Ressler High School, or Richard Merkin Middle School, and their homes are further away from 24th STreet Theatre than their child's school.

Theatre is about problem-solving and the solution to this problem has turned out to be empowering and inspiring to both the mentors and the After 'Cool students. We've developed a system over the last school year wherein the high school mentors at the neighboring schools walk the younger kids to 24th STreet for After 'Cool. This gives the younger kids a chance to spend more time with the older "cool" students, who are role models to them, and it gives the high schoolers a chance to spend more time outside of the program with their mentees. They have a chance to learn more about the child's personal lives, listen to their stories of the day at school, and be that much more of an ally in our program because they have more context about the child's life and circumstances. By walking here together, the elementary, middle and high school students have a chance to explore the neighborhood, develop independence, and get to know each other better outside of the 90 minutes they spend together once a week in class.

Parents get to know the high schoolers as well, meeting the teen at After 'Cool before allowing their child to walk with them, and getting updates on how they are doing in After 'Cool. They share contact information to coordinate where the teen should meet their child on campus,to let them know if their child is sick and won't be going to 24th STreet that day, and to share in the excitement of how their child is learning and growing as an artist.

It has also effected both the teens and younger students during their school day. High Schoolers at 32nd Street USC Magnet (a k-12 school) boast about how the younger students see them in the halls and know they have a friend. They shout out their names, run up and hug them, and tell them about their day, or a fun thing they did in class, or something they learned. By making an extra bond in that 20 minute walk from campus to 24th STreet once a week, they are forging real connections in their community. And that's the number one goal of 24th STreet: building art and community.

Muchos de los padres de After 'Cool trabajan en las noches o se usan el autobús para viajar alrededor de la ciudad y no tienen carro para llevar a sus hijos a nuestro programa. También, muchos de los niños van a una de las escuelas cerca del teatro, 32nd Street USC Magnet, Gertz-Ressler High School, o Richard Merkin Middle School, y sus hogares son más lejos de Teatro 24 que la escuela de su hijo.

Una de las habilidades más importantes en el teatro es poder solucionar problemas y la solución de este problema en particular se convirtió en algo que empoderaba los mentores y los estudiantes menores, y que les hicieron sentir inspirados. 
Desarrollábamos un sistema durante el año pasado en que los Mentores que van a las escuelas en el vecindario caminaban con los niños menores a Teatro 24 para su clase de After 'Cool. Esa experiencia permite que los niños menores pasan más tiempo con los jóvenes "geniales," quién son sus modelos, y los Mentores tienen chance pasar más tiempo con los niños afuera del programa. Pudieron aprender más sobre las vidas de los estudiantes menores, escuchar las historias de su día en la escuela y ser aliados mejores para los niños en el programa de After 'Cool porque tienen más contexto sobre sus vidas y circunstancias. Cuando caminan juntos, los estudiantes de la primaria, la secundaria, y la preparatoria tienen chance explorar el vecindario, y conocerse mejor afuera de los 90 minutes que pasan junto una vez a la semana en su clase.

Los padres conocen a los mentores también, conociendo a los jóvenes después de After 'Cool antes de permitir a su niño caminar con ellos, y recibiendo las últimas noticias sobre como va para su niño en After 'Cool. Comparten información de contacto para coordinar el lugar dónde el mentor debe reunir con su niño en campus, si su hijo esta enfermo y no va a ir a Teatro 24 en algún día, y para compartir en la emoción de como su niño esta aprendiendo y creciendo como artista.

También, hizo una diferencia para los mentores y los niños durante su día durante la escuela. Los jóvenes en 32nd Street USC Magnet (una escuela de la kinder hasta el grado doce) hablan sobre los niños menores que se ven en la escuela y saben que tienen un amigo. Gritan sus nombres, corren a abrazarlos, y les dicen sobre su día, una cosa divertida que hicieron en clase, o algo que aprendieron. Cuando se conocen más en este camino de 20 minutos de su escuela a Teatro 24, hacen conexiones reales en su comunidad. Y este es el gol de verdad de Teatro 24: creando arte y comunidad.